Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 240 комбінованого типу Харківської міської ради

Розподіл спеціально організованої навчальної діяльності (заняття) для груп загального розвитку на 2014/2015 навчальний рік

	Група № 9 (4 рік життя)	Група №10 (5 рік життя)	Група № 8 (6 рік життя)
Понеділок	1. Художньо – естетичний розвиток. Музична діяльність. *09.00 – 09.20* 2. Мовленнєвий розвиток *09.30 – 09.50* Фізкультура на вулиці	1. Мовленнєвий розвиток *09.05 –0 9.25* 2.Художньо-естетичний розвиток. Музична діяльність *09.30-09.50* Фізкультура на вулиці	1. Фізичний розвиток *09.00 – 09.25* 2. Пізнавальний розвиток. ознайомлення з навколишнім(ІІ, ІV) ; логіко-математичний розвиток (І, ІІІ тиждень) *09.35 – 10.00*
	ІІ половина дня
	Трудове виховання	Трудове виховання	Трудове виховання/ Елементи економічного виховання
Вівторок	1. Фізичний розвиток. *09.00 – 09.15* 2. Художньо – естетичний розвиток. Зображувальна діяльність (малювання) *09.30 – 09.50*	1. Пізнавальний розвиток Ознайомлення з природою *09.15 –0 9.35* 2. Художньо-естетичний розвиток. Зображувальна діяльність (малювання) *10.00 – 10.20* Пішохідний перехід	1. Художньо-естетичний розвиток. Зображувальна діяльність (аплікація\ліплення) *09.00 – 09.25* 2. Мовленнєвий розвиток *09.35 – 10.00* Фізкультура на вулиці
	ІІ половина дня
	Народознавство, ознайомлення з правовою культурою	Народознавство, ознайомлення з правовою культурою	Народознавство, ознайомлення з правовою культурою
Середа	1. Пізнавальний розвиток Логіко – математичний розвиток (І-ІІІ тиждень ) *09.00 – 09.15* 2. Фізичний розвиток *09.40 – 10.00*	1. Пізнавальний розвиток Ознайомлення з навколишнім (І, ІІІ тиждень); Логіко – математичний розвиток (ІІ, ІV тиждень) *9.15 – 9.35* 2. Фізичний розвиток. *10.05 – 10.25*	1. Художньо – естетичний розвиток. Музична діяльність *09.00– 09.30* 2. Художньо-естетичний розвиток. Художня література *09.35 – 10.00* Пішохідний перехід
	ІІ половина дня
	1. Конструктивно – будівельні ігри	1.Гурткова робота (ІІ-ІV тиждень) 2. Конструктивно – будівельні ігри	1.Гурткова робота 2. Конструктивно – будівельні ігри
Четвер	1. Художньо – естетичний розвиток. Зображувальна діяльність (аплікація/ліплення) *09.00 – 09.20* 2. Пізнавальний розвиток ознайомлення з природою ( І , ІІІ тиждень), ІІ-ІV тиждень - ознайомлення з навколишнім) *09.30 – 09.50* Фізкультура на вулиці	2.Художньо-естетичний розвиток. Музична діяльність *09.20 – 09.40* 2 Художньо-естетичний розвиток. Зображувальна діяльність аплікація\ліплення) *10.00 – 10.20* Фізкультура на вулиці	1. Фізичний розвиток *09.00 - 09.30* 2. Мовленнєвий розвиток (навчання елементів грамоти) *09.35– 10.00* 3. Художньо-естетичний розвиток. Зображувальна діяльність (малювання) *16.00 – 16.30*
	ІІ половина дня
	1. Школа добрих почуттів 2. Самостійна художня діяльність	1. Школа добрих почуттів 2. Самостійна художня діяльність	1. Школа добрих почуттів (морально-етичне виховання)
П`ятниця	1. Художньо – естетичний розвиток. Музична діяльність *09.00 – 09.20* 2. Художньо – естетичний розвиток Художня література (І-ІV тиждень) *09.25 – 09.45*	1. Художньо-естетичний розвиток. Художня література *9.15 – 9.45* 1. Фізичний розвиток *10.00 – 10.20*	1. Пізнавальний розвиток Ознайомлення з природою *09.00 – 09.25* 2. Художньо – естетичний розвиток. Музичне заняття *09.35 – 10.05* Фізкультура на вулиці
	ІІ половина дня
	Школа безпеки та здоров'я Робота з батьками	Школа безпеки та здоров'я Робота з батьками	Школа безпеки та здоров'я Робота з батьками

Розподіл спеціальноорганізованої навчальної діяльності (заняття) в спеціальних грапах на 2014/2015 навчальний рік

Дні тижня

Група

група № 1

1 рік

навчання

№ 2

5 рік навчання

група № 3

1 рік навчання

група № 4

1-2 рік

навчання

понеділок

1. Фізкультура

9.00 – 9.15

2. Ознайомлення з оточуючим

9.20 – 9.35

3. Ліплення

16.00 – 16.15

1. Праця

10.00 – 10.30

2. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки)

10.45 – 11.15

3. Ліплення

16.00 – 16.30

1. Ознайомлення з оточуючим

9.40 – 9.55

2. Музичне заняття

10.00 – 10.15

3. Сюжетно – рольова

гра 16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

9.50 – 10.10

2. Ліплення

10.15 – 10.30

3. Сюжетно – рольова гра

16.00 – 16.15

4. Фізкультура 16.25 – 16.40

вівторок

1. Музичне заняття

9.00 – 9.15

2. Дидактична

9.20 – 9.35

3. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки) гра

16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Музичне

10.40 – 11.05

3. Аплікація

( конструювання)

16.00 – 16.30

4. Сюжетно-рольова гра

16.35– 17.00

1. Ознайомлення з оточуючим

9.40 – 9.55

2. Праця

10.00 – 10.15

3. Ліплення

16.00 – 16.15

4. Фізкультура ( під час прогулянки)

16.25 – 16.40

1. Ознайомлення з оточуючим

9.50 – 10.10

2. Праця (під час прогулянки)

10.15 – 10.30

3. Дидактична гра

16.00 – 16.15

середа

1. Ознайомлення з оточуючим

9.00 – 9.15

2. Аплікація/

Конструювання

9.20 – 9.35

3. Праця

16.00 – 16.15

4. Фізкультура (під час прогулянки)

16.25 – 16.40

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.30

2. Фізкультура

10.35 – 11.05

3. Сюжетно – рольова гра

16.00 – 16.30

4. Гурткова робота

16.35 – 17.00

1. Музичне заняття

9.40 – 9.55

2. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки)

10.05 – 10.20

3. Дидактична гра

16.00 – 16.15

1. Музичне заняття

9.50 – 10.00

2. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки)

10.15 – 10.30

3. Аплікація

( конструювання)

16.00 – 16.20

четвер

1. Музичне заняття

9.00 – 9.15

2. Малювання

9.20 – 9.35

3. Сюжетно – рольова гра

16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 - 10.30

2. Музичне

10.40 – 11.05

3. Малювання

16.00 – 16.30

4. Праця (під час прогулянки)

16.35 – 17.00

1. Ознайомлення з оточуючим

9.40 - 9.55

2. Сюжетно – рольова гра

10.00 – 10.15

3. Аплікація

( конструювання)

16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

9.50 – 10.10

2. Малювання

10.15 – 10.30

3. Праця

16.00 – 16.20

4. Фізкультура(під час прогулянки)

16.25 – 16.40

п’ятниця

1. Ознайомлення з оточуючим

9.00 – 9.15

2. Дидактична гра

9.20 – 9.35

3. Праця (під час прогулянки)

16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.30

2. Фізкультура ( під час прогулянки)

10.40 – 11.05

3. Дидактична гра

16.00 – 16.30

1. Малювання

9.40 – 9.55

2. Праця ( під час прогулянки)

10.00 – 10.15

3. Фізкультура

16.00 – 16.15

1. Ознайомлення з оточуючим

9.50 – 10.00

2. Музичне заняття

10.15 – 10.30

3. Сюжетно – рольова гра

16.00 – 16.20

Дні тижня

Група

група № 5

3 - 4 рік навчання

група № 6

2-3 рік навчання

група № 7

3-4 рік навчання

понеділок

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Сюжетно - рольова гра

10.30 – 10.55

3. Гурткова робота

16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з оточуючим

9.00 – 9.25

2. Малювання

10.40 – 11.05

3. Фізкультура

16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Малювання

10.35 – 11.00

3. Сюжетно – рольова гра

16.00 – 16.25

вівторок

1.Музичне заняття

10.00 – 10.25

2. Ознайомлення з оточуючим (на прогулянці)

10.30 – 10.55

3. Аплікація

( конструювання)

16.00 – 16.25

4. Дидактична гра 16.30 – 16.55

1. Музичне заняття

9.00 – 9.25

2. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки)

10.40 – 11.05

3. Ліплення

16.00 – 16.25

4. Дидактична гра

16.35 -17.00

1. Музичне заняття

9.30 – 9.55

2. Ознайомлення з оточуючим

10.30 – 10.55

3. Ліплення

16.00 – 16.25

4.Дидактична гра

16.30 – 16.55

середа

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.20

2. Фізкультура (на прогулянці)

10.30 – 10.55

3. Малювання

16.00 – 16.20

4. Праця ( під час прогулянки)

16.30 – 16.55

1. Ознайомлення з оточуючим

10.05 – 10.30

2. Аплікація

( конструювання)

10.35 – 11.00

3. Сюжетно-рольова гра

16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Фізкультура (на прогулянці)

10.35 – 11.00

3. Аплікація/ конструювання

16.00 – 16.25

4. Праця

16.35 – 17.00

четвер

1. Музичне заняття

10.10 – 10.35

2. Ознайомлення з оточуючим

10.35-11.00

3. Праця

16.00 – 16.25

1. Музичне заняття

9.45 – 10.10

2. Ознайомлення з оточуючим

10.35 – 11.00

3. Сюжетно-рольова гра

16.00 – 16.20

4. Праця (під час прогулянки)

16.25 – 16.45

1. Сюжетно – рольова гра

10.00 – 10.25

2. Ознайомлення з оточуючим (під час прогулянки)

10.35 – 11.00

3. Фізкультура

16 00 – 16.25

4. Гурткова робота

16.35 – 17.00

п’ятниця

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Сюжетно – рольова гра

10.30 – 10.55

3. Ліплення

16.00 – 16.25

4. Фізкультура

16.30 – 16.55

1. Ознайомлення з оточуючим

10.05 – 10.30

2. Фізкультура (під час прогулянки)

10.40 – 11.05

3. Праця

16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з оточуючим

10.00 – 10.25

2. Музичне заняття

10.35 – 11.00

3. Праця ( під час прогулянки)

16.00 – 16.25