 
|
Сучасні новітні педагогічні технології в ДНЗВ нашому ДНЗ педагоги, постійно підвищуючи свою майстерність, використовують в навчально-виховній роботі новітні педагогічні технології, доповнюючи їх та вдосконалюючи. Так для розвитку сенсорного сприйняття в нагоді для занять з використанням завдань за системою М. Монтессорі стануть наші розвиваючі ігри: Для розвитку мислення та уяви наших дошкільнят вихователям допоможуть розвивальні ігри за системою Нікітіна, які розроблені та вдосконалені нашими педагогами: В 2009 році наш дошкільний заклад отримав в якості спонсорської допомоги корекційно-розвивальну комп'ютерну програму "Живий звук": Автором цієї програми являється науково-виробниче підприємство "ВАБОС". Програма "Живий звук" направлена на формування у дітей з порушеннями слуху слухомовленнєвих навичок, розвиток у них образної та слухової пам'яті а також аналітико-синтетичних процесів. Авторські програми та розробки наших педагогів: Наші педагоги творчо підходять до розвитку вихованців, створюючи власні педагогічні програми та розробки.
Цікаві розробки і у вихователя-методиста Гарасюти В.П., які вона представила в своїй роботі “Дрібна моторика як засіб формування пізнання й мовлення дітей з порушеннями слуху раннього віку”:
Великий досвід з виготовлення власних методичних розробок має учитель-дефектолог Зейналова І.П. Діти з цікавістю опановують новий матеріал за допомогою ігор Ірини Павлівни: Практичний психолог Герус О.П. у 2011 році розробила, затвердила та застосовує у своїй діяльності нову авторську "Корекційно-розвивальну програму розвитку пізнавальної сфери дітей з поєднаною патологією (вадами слуху та затримкою психічного розвитку)". Її корекційно-розвивальна діяльність з дітьми постійно поповнюється новими розробками та розвивальними іграми: Бажаємо творчого натхнення нашим педагогам та чекаємо на нові ідеї! |
